Kemily Amanda Pupo Pérez es la ganadora de la tercera edición del Concurso Nacional de Dibujo para muchachas y muchachos entre 10 y 15 años de edad “Hablemos de sexualidad: Aprender para la vida”, según se conoció en la tarde de este 19 de febrero durante la ceremonia de premiación, trasmitida de manera virtual por las cuentas en redes sociales del Centro Nacional de Educación Sexual (CENESEX) y de la Oficina del UNFPA, Fondo de Población de las Naciones Unidas, en Cuba.
Ella vive en la comunidad de Melilla, ubicada en el municipio Rafael Freyre, de la provincia de Holguín, en la zona oriental de Cuba.
La niña, de 11 años de edad, forma parte del grupo de creación artística del Centro Mixto “Oscar Lucero Moya”, donde estudia la enseñanza primaria, y dice que se siente “muy feliz por ganar este premio”. Agradece mucho al jurado y “también agradezco muchas cosas a mi mamá”.
La madre de Kemily ha cultivado sus inquietudes creativas y la ha guiado en el aprendizaje de las técnicas de las artes plásticas. También la ha inspirado a conocer más sobre el ejercicio responsable de la sexualidad.
Kemily Amanda Pupo Pérez, ganadora de la tercera edición del Concurso Nacional de Dibujo “Hablemos de sexualidad: Aprender para la vida”.
Mientras elaboraba el dibujo con el que ganó el Gran Premio del concurso, Kemily pensó en una niña de su pueblo que quedó embarazada a temprana edad mientras cursaba la secundaria básica.
La prevención del embarazo en la adolescencia, de las ITS y el VIH/sida son algunas de las temáticas que abordan los dibujos. También expresan inquietudes sobre los cambios que experimentan las y los concursantes durante la adolescencia, la atracción hacia otras muchachas y muchachos, los espacios de aprendizaje sobre sexualidad (como son la familia, la escuela, los consultorios médicos), el uso del nasobuco para evitar los contagios por COVID-19, sus ideas sobre el amor romántico, la amistad, los roles y las identidades de género, así como la diversidad sexual, según explica la directora CENESEX Mariela Castro Espín.
El objetivo del concurso es que niñas, niños, adolescentes y jóvenes “expresen sus ideas, sentimientos, inquietudes en sentido general, temores, entusiasmos que les provocan los temas relacionados con los cambios que ocurren en esta etapa de la vida; principalmente, los cambios de su cuerpo, que empiezan a dejar de ser cuerpos de niñas y niños, para irse moldeando poco a poco como cuerpos de adolescentes y después de jóvenes adultos”, comenta la directora de CENESEX.
Mariela Castro Espín, Directora de CENESEX.
La directiva informó que este año llegaron dibujos de 12 provincias y el municipio especial Isla de la Juventud, 4 provincias más que el año anterior. El número de participantes también aumentó, de 68 en la edición anterior a 196 en esta. En la pasada ocasión concursaron 43 muchachas y 25 muchachos, mientras que esta vez fueron 116 y 80, respectivamente.
Tras un riguroso proceso, el jurado, integrado por especialistas de CENESEX, MINED, UNFPA y la Academia Nacional de Bellas Artes “San Alejandro”, premió las siguientes obras:
-Gran Premio: Dibujo titulado “Atrapado” de Kemily Amanda Pupo Pérez. Escuela: Centro Mixto “Oscar Lucero Moya”. Provincia Holguín.
-Dibujo titulado “La cortesía y amabilidad en el centro” de Triana Karla Hechavarría Montes de Oca. Escuela: “Camilo Cienfuegos Gorriarán”.
-Dibujo titulado “En mi escuela me educan y me enseñan sobre la educación sexual” de Neleiny Sánchez Villena. Escuela: “José de la Luz y Caballero”. Provincia: Camagüey.
-Dibujo titulado “Con cuidados y responsabilidad por nuestra sexualidad” de Etine de la Caridad Mengana Leyva. Escuela: “Pedro Hernández Segura”. Provincia: Guantánamo.
-Dibujo sin título de Lisbet Sotolongo Puentes. Escuela: ESBU “Felino Rodríguez”. Provincia: Sancti Spíritus.
-Dibujo titulado “En una vida libre y feliz compartimos las actividades” de Leonardo Erley Álvarez Castillo. Escuela: “Loynaz Hechevarría Cordovez”. Provincia: Camagüey.
-Dibujo sin título de Yongeiler Herrera Monte de Oca. Escuela: Centro Mixto “Mártires de la Gloria”. Provincia: Guantánamo.
-Dibujo titulado “Una sexualidad responsable” de María Mercedes Pérez Silega. Escuela: E/O “Forjadores del Futuro”. Provincia: Guantánamo.
-Dibujo titulado “Reflexión” de Angélica Fernández López. Escuela: “Generación del Centenario”.
-Dibujo sin título de Luis Raciel Ceijas Ramos. Escuela: Centro Mixto “José María Pérez Capote”. Provincia: Villa Clara.
-Dibujo sin título de Darel Esmel Ramírez. Escuela: “Roberto Mederos Rodríguez”. Provincia: Guantánamo.
-Dibujo que muestra la idea del amor a los niños con necesidades educativas especiales de Lionis Castillo Valdés. Escuela: “René Ramos Latour”. Provincia: Granma.
-Dibujo titulado “Sexo y amor una sola flor” de Gabriela Arenas Lluch. Escuela: “José Alfredo Rosa Morales”. Provincia: La Habana.
La presente edición tuvo la particularidad de inscribirse en el entorno virtual ante la actual situación epidemiológica. “La principal meta de esta experiencia es que los púberes y adolescentes reconozcan los derechos sexuales asociados a su etapa del desarrollo y que identifiquen la importancia de la Educación Integral de la Sexualidad para el logro de la salud sexual y bienestar general, pero a la vez al sumarnos al llamado de permanecer en casa, contribuimos a brindarles maneras saludables de afrontar el confinamiento”, declaró la MsC. Nadina Peñalver, especialista del CENESEX, vinculada al Comité Organizador del evento.
Mary Carmen Rojas Torres, Jefa del Departamento de Salud Escolar del Ministerio de Educación (MINED), explica que este concurso es una de las actividades que realizan de conjunto el CENESEX, el MINED y la Oficina del UNFPA en Cuba, como parte del desarrollo e implementación del Programa de Educación Integral de la Sexualidad, con enfoque de género y derechos, en los diferentes niveles de enseñanzas.
Mary Carmen Rojas Torres, Jefa del Departamento de Salud Escolar del MINED.
Este Programa busca “potenciar la formación y educación de principios éticos y valores morales dirigidos hacia una sexualidad sana, responsable y feliz”, puntualiza Rojas.
Al respecto, Castro refiere que “la Educación Integral de la Sexualidad está considerada como uno de los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, que se deben atender en las diferentes etapas de la vida, siempre con bases científicas y atendiendo a las características de cada etapa del ciclo de vida, teniendo en cuenta sus intereses en cada edad, sus capacidades de aprendizaje y las maneras didácticas en que se les debe hablar de aquello que les interesa comprender”.
“Nosotros cuando trabajamos la Educación Integral de la Sexualidad lo que nos ocupamos sobre todo es de aportarles fortalezas desde el conocimiento científico para que no sean víctimas de manipulaciones ni de situaciones de violencia, ni de engaños, ni de la ignorancia, que tanto daño hace. Por lo tanto, educamos en el sentido de la libertad como un proceso de adquisición de aprendizajes y responsabilidades de acuerdo con las características de cada etapa de la vida. Educamos en el respeto y el amor, no en la reproducción de formas de dominación ni de formas de violencia entre las personas”.
Uno de los compromisos adoptados en la Cumbre de Nairobi, celebrada en Kenya en noviembre de 2019, es garantizar el acceso de todas las personas adolescentes y jóvenes, especialmente las niñas, a información y educación integral, apropiada a su edad, además de servicios amigables, de calidad y oportunos, que les permitan tomar decisiones libres e informadas sobre su sexualidad y su vida reproductiva, protegerse adecuadamente de embarazos no planeados, de todas las formas de violencia sexual y por razón de género y prácticas nocivas, y de las infecciones de transmisión sexual, incluido el VIH/sida, para facilitar una transición segura a la vida adulta.
El Programa de País del UNFPA con el gobierno de Cuba apoya los esfuerzos que la Isla realiza en este sentido y contribuye a reforzar las capacidades nacionales y territoriales para diseñar, implementar y supervisar políticas y programas que promuevan la salud y los derechos sexuales y reproductivos entre adolescentes y jóvenes, especialmente los programas de educación integral de la sexualidad.
Marisol Alfonso de Armas, Representante Auxiliar de la Oficina del UNFPA en Cuba, resaltó que “la misión del UNFPA está enfocada en los servicios de salud sexual y reproductiva y en el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos. Para alcanzar resultados a nivel global y en Cuba, trabajamos con poblaciones clave. Entre estas poblaciones, se encuentran las personas adolescentes y jóvenes, por lo que es tan importante para el UNFPA acompañar esta iniciativa”. En ese sentido, agradeció en nombre del UNFPA al CENESEX y el MINED por la oportunidad de hacerlo.
Marisol Alfonso de Armas, Representante Auxiliar de la Oficina del UNFPA en Cuba.
Alfonso valoró que “los dibujos recibidos se caracterizaron por ser de una gran originalidad e ingeniosidad, y captaron un grupo diverso de temáticas. Por lo tanto, estamos contentos, contentas, con esta edición”.
“Para finalizar, obviamente, lo más importante es felicitar a todos los niños y las niñas que participaron en este concurso; en particular, felicitar a los 12 trabajos premiados y muy especialmente a Kemily Amanda Pupo. Esperamos contar con ustedes nuevamente en próximas ediciones y que diseminen esta información entre amigos y amigas para poder contar con una mayor participación”.
